Cuarto Bimestre

Primera semana

En la primera semana empezamos ya a trabajar nuestro proyecto, pues ya lo habiamos planeado durante los finales del tercer bimestre el cual era la actividad de limpiar una playa que se encuentre en condiciones bajas, es decir, lleno de suciedad y otras cosas mas que contaminaran el lugar, teniendo el riesgo de que pueda ser un peligro para los visitantes. Lo que hicimos esta vez fue pedir los permisos hacia las autoridades superiores para luego decidir en que lugar realizariamos la actividad que el resultado fue la playa de agua dulce. La cual se encontraba ligeramente sucia; poseyendo incluso peligrosas piezas de vidrio

Segunda Clase:

Mi grupo finalmente decidió realizar charlas en los de tercero de secundaria sobre nuestra experiencia de bachillerato a lo largo de todo el año como el método de enseñanza, que beneficios trae y entre otras cosas y ademas nuestro asesor nos dio la aprobación para llevarlo acabo. Pero antes se tuvo que elegir a un nuevo líder de grupo en donde ya no se pregunto por un voluntario para llevar el cargo, sino que en esta ocasión los asesores eligieron a uno del grupo que aun no halla sido líder durante todo el año. Los asesores decidieron en eligir a mi compañero de grupo Eduardo como nuevo líder del tercer bimestre aunque todos se llevaron una sorpresa pues quedaron desconcertados al ver que el era el que había sido seleccionado. Durante estos sucesos me sentí un poco mas aliviado ya que finalmente ya elegimos nuestro proyecto a realizar y a la vez de que esta vez no era requerido ninguna acción de ventas en la cual recolectáramos dinero para llevar acabo el proyecto, así que solo nos concentramos en llenar la ficha grupal y en elaborar el ppt que utilizaremos en la charla a fin de  dar una facilitada y eficaz explicación. En cuanto a las expectativas que esperaba de esta clase, considere la idea de que podríamos utilizar todos nuestros conocimientos adquiridos sobre las tecnologías aplicadas en la exposiciones para dar como producto una charla entretenida y animadora que haga que los estudiantes se motiven a entrar al programa de bachillerato

Tercer Bimestre

Primera Clase:

En la primera clase de CAS del tercer bimestre mi grupo estaba muy indeciso sobre cual proyecto deberíamos realizar y cada uno aportamos ideas pero siempre había un obstáculo que nos impedía la aprobación del proyecto, sobre todo por los gastos y el gran tiempo que nos iba a tomar así que decidimos buscar en linea para inspirarnos en algunos ejemplos de los proyectos que realizaron otros estudiantes de bachillerato no obstante, ninguno de ellos era algo que podríamos llevar a cabo con todas las disponibilidades que tenemos actualmente. Durante esos momentos me sentí con muy desesperado al igual que el resto de los compañeros de mis grupo ya que a nadie se le ocurría una idea que fuera posible de realizar aunque hubo una de ellas que creímos que si eramos capaz de hacerlo pero al consultarlo con nuestro asesor no nos aprobó la idea así que tuvimos que descartarla inmediatamente; En cuanto las expectativas que esperaba de esta clase, tenia por seguro de que nuestra creatividad seria la suficiente como para dar una idea de proyecto que fuera simple pero que a la vez fuera un gran proyecto como los anteriores bimestres pero desafortunadamente no resulto de esa manera. Al final decidimos que todos investigaremos mas a fondo para así aportar mejores ideas.

Séptima clase de CAS

En la séptima clase de CAS conocí que dialogar con los niños es un poco complicado ya que a veces pueden mostrarse muy inquietos y comprendí que una persona siempre debe mostrarse tolerante y ademas debe ser muy paciente, me encontré con la realidad de que pueden haber tanto niños tranquilos como niños inquietos que causan desorden. Me sentí muy feliz por la parte de tener que cortar fruta antes de poder entregársela a los niños, los demás se sintieron un poco preocupados por como iba a resultar todo esta actividad, primero tuve que cortar la fruta en rodajas para a todos y luego decirle a los niños que es lo que tenían que hacer con ellas para poder entregárselas. Pude desarrollar un poco la habilidad de no ser tímido para hablarle a otras personas ya que mi timidez es uno de mis mas grandes problemas. Descubrí la habilidad de poder hablar tranquilamente a los niños y profesores sin tener que estar nervioso aunque eso solo fue por momentos. 
La actividad significo bastante para mi ya que tuve la gran oportunidad para amistarme mas con mis compañeros de grupo y así perder la timidez de hablarle hacia ellos. Para mi y los de grupo, la actividad tuvo un valor muy grande debido a que comprendimos de que la responsabilidad es muy importante en todo momento y en todo lugar 
Los aciertos y las dificultades estuvieron igualadas porque es cierto que nos falto un plato o también había una pequeña escases de frutas que no previmos pero pudimos arreglar ese problema pero es cierto que los niños al final disfrutaron esa actividad a pesar de todos esos problemas ya que al final eso era unos de nuestros objetivos
La actividad me provoco muchos cambios como: la costumbre de trabajar en equipo, ser responsable en todo momento, entre otras cosas
Yo en el futuro puedo publicar lo aprendido en cosas como dar un discurso en publico o tener que hacer otro proyecto que tenga que verse involucrado el apoyo a la comunidad.

Sexta clase de CAS

En la sexta clase de CAS comprendí que todo lo que tenga que relación con el tiempo de elaboración de algún proyecto debería hacerse anticipadamente o sino podría chocar con la concordancia de otro grupo que quiere hacer su proyecto, conocí que todo trabajo de CAS grupal de CAS que se quiera realizar con la escuela debe ser consultado antes con las autoridades del colegio. Tuvimos problemas ya que al mencionarle el día en el que íbamos a realizar el proyecto, otro grupo dijo que iba a hacer otro ese mismo día así que tuvimos que cambiarlo pero ni bien terminamos de hacer eso lo concordamos con la coordinadora y quedamos que iba a ser el día jueves 

Quinta clase de CAS

En la quinta clase de CAS conoci que el compañerismo siempre se va obtener cuando trabajas en grupo, conversamos en quien iba a manejar el dinero de la venta de trufas ademas dimos ideas acerca de la encuesta que vamos a elaborar para mostrarsela a los niños debido a que teniamos que recabar informacion para obtener solo las frutas necesarias, yo me senti un poco confundido porque yo no pude ayudar en la elaboracion y venta de trufas asi que me tome la libertad de preguntarles como les fue para estar al tanto de todo y asi no quedarse atras. Al final planeamos casi todo porque faltaba concordar con la cordinadora acerca de la fecha y tiempo en el que los ibamos a hacer.

Cuarta clase de CAS:

En la cuarta clase de CAS conocí que la puntualidad y la responsabilidad eran muy importantes ya que a la hora de mostrar la ficha de trabajo de CAS porque el profesor nos iba a evaluar casi todo estaba incorrecto y faltaban algunas cosas así que me di cuenta de que debimos llenarlo en equipo en vez de dejárselo a solo uno pero al final conversamos como íbamos a recabar los fondos para comprar las frutas y quedamos en que íbamos a vender trufas también la fecha de cuando íbamos elaborarlas y venderlas

Tercera clase de CAS

Conoci que que habian muchas maneras de contribuir con la comunidad pero al final decidimos en que ibamos a enseñar a los niños sobre actividades divertidas que influenciaran en ellos, el comer frutas para ellos. Yo me senti alegre ya pense que esta actividad podria ser muhy divertida asi que yo tambien concorde en ello ademas de que tuvimos que mencionar un nombre para el grupo y quedamos en que se llamaria Ibest 

Segunda clase de CAS:

Desafortunadamente no pude asistir a esa clase por motivos de salud pero segun me dijeron mis compañeros del grupo. Habían conversado acerca de todos los cambios que se habian hecho hasta este momento aunque todavia no habian decidido que hacer ya que solo dieron algunas ideas.

Porque elegí a ese candidato como mi líder?

El motivo de porque elegí a mi líder

La elegí ya que desde que se presento hacia mi persona ya que yo era un alumno recién ingresado al colegio lo hizo de una manera agradable y a partir ahí se pudo notar que tenia una actitud  decidida en todo momento entonces al momento de seleccionar al candidato que podría ser el líder del grupo, ella menciono de porque debería ser elegida, expuso sus motivos claramente ademas de que dijo de que ella pondría todo su esfuerzo para organizar los proyectos  y que todos contribuyamos de una manera igualitaria para que no se pueda demostrar que alguien sea capaz de cometer algún tipo de deficiencia a la hora de trabajar 

¿Que espero lograr en cas este año?

¿Que espero lograr en cas este año?

Poder Mejorar mis habilidades en la parte de la comunicacion y perder el miedo a interactuar con personas desconocidas ademas de brindar apoyo ya sea : una comunidad con bajos recursos o un refugio o asilo que no tenga los gastos necesarios para cubrir las necesidades de las personas y/o animales que pueden residir ahi. Todo con el fin de poder de servir de ayuda para la toda la gente que en verdad lo necesite a parte de que tambien te puedes llevar una sonrisa o un gran agradecimiento por tu apoyo pero siempre se tiene que tener en mente que todo esto se realiza sin recibir nada a cambio y no tener fines de lucro ya que lo haces por demostrar una accion de solidaridad